5月20日，甘肃省天水市老师局发出《对于不容学生玩“烟卡”游戏的倡议书》，注视列举了“烟卡”游戏有形危害和无形危害，领导家长监管好孩子，不主动向孩子提供“烟卡”，不要让孩子带“烟卡”进校园，学校一朝发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并充公“烟卡”。

　　倡议书指出，近期，一种名为“烟卡”的游戏在小学生群体中逐渐流行。有些孩子依然千里迷其中，为了取得不同品牌、更高端倪的“烟卡”，不吝枉挂牵血，向抽烟的家东说念主索求、向生疏东说念主央求，致使深切垃圾堆寻找、在网上破耗购买；有些孩子贪玩成习、屡禁不啻，依然延长到赌博大概变相赌博的面容进行玩耍；有些家长也抱着“咱们小的时候也玩过”“玩玩无关大局”等魄力，或默认，或放任，致使躬行蕴蓄收罗参与其中，催化加重了这种游戏的快速发展与传播流行。

　　倡议书暴露，“烟卡”游戏名义是一种以虚构卡片走动为基础的游戏，玩家通过进行卡片收罗、博弈交换和出售等操作来擢升我方的品级和才智，但其中充斥着赌博、跟风、攀比等不良因子，潜在爱鹤失众、沾染恶习、贪玩成瘾等风险隐患，相配是玩“烟卡”游戏成瘾，会影响学生身心健康、散布学习元气心灵、酿成不良价值取向。

　　倡议书列举了“烟卡”游戏的有形危害：一是影响学习学业。“烟卡”游戏散布学生上课提防力，影响学习专注度。二是影响躯壳健康。学生三五成群趴在地上玩烟卡，大地上有灰尘和细菌掩盖，皇冠入口易划伤手掌、手臂感染细菌病毒。三是存在安全隐患。学生下学后不按期回家，而是麇集在校外，千里迷“拍烟卡牌”。

　　“烟卡”游戏的无形危害：一是可能带来对抽烟的默示。对烟草的过早斗争，可能会激发孩子的兴趣心，带来抽烟的积极默示。二是攀比成风。部分孩子对各式烟草品牌的了解致使逾越成年东说念主，“烟卡”不再为文娱而文娱，而是对比两边的价钱，以“高品级烟卡”为荣。三是根植赌博鉴定。小学生心智还未熟悉，而这种见风转舵、不劳而获的“烟卡”游戏可能会误解他们的东说念主生不雅与价值不雅。

　　基于“烟卡”游戏的各类危害，天水市老师局向弘远众长发出以下倡议：

　　一、坚握形体力行。弘远众长应提高警惕，充分健硕“烟卡”游戏存在的风险隐患，不主动向孩子提供“烟卡”，不在孩子眼前抽烟，老师孩子认清“烟卡”游戏成瘾的危害，引导学生竖馈赠确的价值不雅和东说念主生不雅，增强自我保护鉴定和按捺招引才智，自愿作念到不收罗、不攀比、不玩耍。

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　　二、强化起源制止。请家长监管好孩子，不要让孩子带“烟卡”进校园，废旧烟盒应当立即完结，学校一朝发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并充公“烟卡”，同期进行理论老师，并向家长反映。

　　三、看重指令为主。对于依然进行“烟卡”游戏的孩子，家长要念念观点匡助孩子走出千里迷。

　　四、加强陪伴成长。提削发长合理安排和跟随孩子过勤学习以外的每一个本事段，多一些陪伴、多极少调换，带着孩子一齐投入成心活动，效率培养积极朝上、全面发展的新时期东说念主才。

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